[要闻]【省委经济工作会议解读】促进人的全面发展 更高层次保障改善民生

本篇文章1416字，读完约4分钟

省委经济工作会议明确指出，要努力促进人的全面发展。坚持以人为本的发展思想，构建全生命周期、大健康格局、终身学习、知识技能的基本公共服务体系，加快创造符合现代化要求的高素质、高水平人力资本，在更高层次上保障和改善民生。

改善民生，促进人的全面发展，是我们一切工作的出发点和落脚点。陕西省社会科学院第四研究室主任张彦博说，人的最根本的发展是人的劳动能力的全面发展，这也包括人的才能、兴趣和道德素质的发展。增进人民福祉和促进人的全面发展是相互依存、相互影响的，这决定了高质量生活的质量和质量。

张彦博认为，要促进人的全面发展，必须长期坚持以人为本的发展思想。在全面建设小康社会的进程中，要坚持多谋福利、多解民生之忧，全力以赴保基本、增供、强机制，在更高层次上保障和改善民生。同时，为了满足人民的多维需求，要全面深化改革，直面困难，直面“硬骨头”，依靠制度保障人民的发展权，进一步激发医疗、养老、教育、文化、体育等社会领域的投资活力，提高全社会资源配置效率，建设人人持证上岗的技能型社会，让每个人都有能力、有能力共建、治理、共享。

我省连续两年开展百万职工职业技能培训，构建了“全劳动周期、全工种”职业技能培训体系，建立了8个省级地方标准和培训体系机制。越来越多的工人通过培训认识到自己的技能、技能和生活价值。

“大力推进‘人人有证、人人有技术社会’不是权宜之计，而是提高山西人素质的根本政策。”省人民和社会福利厅职业能力建设司司长崔健表示，这对山西的高质量发展和高水平崛起，促进人的全面发展，缓解就业结构性需求矛盾具有重要意义。

2020年是“一个证书和技能并存的社会”提高质量和效率的一年。崔健介绍，我省将加强产教结合、供需对接，完善技能型人才培养、使用、评估和激励体系，完善培训信息实名制，开展包容性、职业技能水平、菜单式和订单式不同层次和类别的培训。增加优质培训供给，全面提高就业组织水平，最大限度提高培训取证率、就业率和收入增长率，切实增强人民群众的幸福感、获取感和收入

为了促进人的全面发展，有必要建立终身学习体系。太原科技大学马克思主义学院院长李认为，要在新的起点上实现山西经济的高质量、高水平发展，需要依靠人力资本的推动。只有充分开发和利用人力资源，才能提高全要素生产率，促进改革和创新。因此，山西需要大力实施创新驱动、科教兴省、人才强省战略，建立健全完善的人才引进和培养体系，积累和建设高水平的人才队伍，构建实现人的全面发展的体制机制。具体来说，就是要搞好各级各类教育，特别是职业教育和继续教育，为山西经济社会发展培养大批实用型人才，为高素质发展提供强有力的人才支撑。

构建全生命周期、大健康格局的基本公共服务体系，是构建促进人的全面发展的制度机制的重要组成部分。山西医科大学人文社会科学学院副院长邓睿认为，首先要树立大卫生、大健康的理念，推动以治病为主向以人为本的转变。其次，要继续深化县域医疗集团改革，整合医疗卫生资源，推进疾病防治壁垒，实现疾病防治深度融合，有效为群众提供优质、廉价、便捷的医疗卫生服务；要加快区域医疗中心建设，有效缓解“看病难”，更好地满足人民群众对优质卫生服务的需求。第三，推进全民健身，建设“体育山西、健康山西、快乐山西”。以增强人民体质、提高健康水平为目标，更加广泛地开展全民健身运动，推进全民健身与全民健康的深度融合，使健康政策融入全局，健康服务贯穿全过程，健康福祉惠及全民。(高建华)