[要闻]坚持教育优先发展战略 落实立德树人根本任务 奋力开拓全省教育事业发

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■加强党对教育的全面领导 4月25日至26日，省教育工作会议在太原召开 省委书记、省人大常委会主任罗慧宁出席会议并讲话 他强调，要认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义的指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，凝聚人心，提高人格，开发人力资源，培养人才，造福人民。培养德、智、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快教育现代化，办好让山西长远发展满意的教育。 省委副书记、省长楼作了具体安排 省主席CPPCC、省委副书记武琳出席会议 罗慧宁在讲话中指出，教育是国家和党的伟大计划 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以大局为重，把握大势，把教育放在首位，推动中国教育取得历史性成就 习近平总书记关于教育的重要论述，为做好新时期的教育工作提供了一个根本性的后续。我们一定要认真学习贯彻，始终保持我省教育发展的正确方向 罗慧宁强调，要优先发展，科学统筹，明确山西教育现代化的战略部署 近年来，省委、省政府把教育放在优先发展的战略地位，全省教育发展呈现新气象 在实现“两个转变”和全面拓展新局面的征程中，山西教育迈出了重要步伐，取得了显著成效，为实现教育现代化奠定了坚实基础 同时，要认清问题，进一步明确今后一个时期教育发展的主要目标和教育现代化的主要任务，抢占未来教育发展的制高点 罗慧宁强调，以德育为重点，以人的全面发展为重点，完善德、智、美、劳全面培养的教育体系。 本文从三个方面提出了要求:育人的基础是打牢心灵，育人的途径是保持正气和创新，育人的途径是全面培养 思想政治工作以立德·庶人的有效性为检验学校一切工作的根本标准，贯穿于学校教育管理的全过程，教育引导学生坚定理想信念，培养爱国主义精神，加强道德修养，增长知识和学识，培养奋斗精神，提高综合素质。 把习近平建设有中国特色社会主义的新时代深入到教材、课堂和头脑中，教育引导学生下定决心听党的话，跟党走，树立志向，做奋斗者 落实“八个统一”要求，推进李德树人融入思想道德教育、文化知识教育和社会实践教育，贯穿基础教育、职业教育和高等教育，统筹推进大中小学思想政治课融合，提高思想政治岗位吸引力，构建全员全过程综合教育工程 积极发展素质教育，解决教育中重德、轻体、弱美、缺劳的问题，扭转教育评价的不科学取向，扭转教育的功利化倾向，使学校教育模式更接近教育的本质 罗慧宁强调，要加快弥补不足，做好巩固和完善工作，推进基本公共教育服务均等化 重点是学前教育继续提高包容性水平，义务教育促进质量平衡，高中教育继续提高普及质量，以及办好民办教育等。 构建以包容性资源为主体的学前教育体系，大力推进城乡义务教育一体化改革发展，增强高中教育的适宜性和吸引力，引导民办学校注重社会效益和公益属性，进一步提高基础教育供给质量。努力为所有孩子“上学”创造条件 罗慧宁强调，培养一流人才，增强创新能力，努力提高教育对经济社会发展的贡献 从促进高校内涵发展、加强高校创新体系建设、加快现代职业教育发展等方面进行安排 调整优化高校区域布局、学科结构和专业设置，完善高等教育管理模式，促进高校科学定位和差异化发展 支持山西大学和太原理工大学率先发展，成为山西高等教育发展的“旗舰”，同时引导和支持其他高校特色发展 加强重点实验室、协同创新中心、工程(技术)研究中心、产业技术创新研究院等创新平台建设，借助“三金人才”支撑计划，吸引更多高层次领军人才在高校积累 完善职业教育培训体系，整合优化资源，深化产教结合，全面提高技能型人才培养质量 罗慧宁强调，要完善治理体系，加强师资队伍建设，增强各级各类学校的发展活力 围绕深化办学体制和教育管理改革，推进教育领域治理能力和水平现代化，继续着力改革治理方式，提高办学能力 围绕“教好”、“学好”、“管好”，深化教育体制改革，不断完善教育管理体制 提高政府服务管理水平，进一步扩大我省高校自主权，并给予资源配置、资金使用、评估管理等优惠。尽可能地去学校，确保学校在学校里做事 各级学校要深化和扩大“大讨论”的成果，以章程为导向，完善学校内部治理结构 推动中小学校长提高管理能力，增强开拓精神，建设一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治理良好的校长队伍 高校要实行党委领导下的校长负责制，学校书记、校长要成为办学能手、办学能手 加强教师队伍建设是一项战略任务 要认真贯彻《关于新时期全面深化教师队伍建设改革的实施意见》，加强师德师风建设，培养高素质专业教师，提高教师地位和待遇，努力形成优秀人才争教、教师出类拔萃、优秀教师不断涌现的良好局面。 罗慧宁强调，全面加强领导，自觉承担责任，为教育发展营造良好生态。 加强党对教育的全面领导是办好教育的根本保证 我们要牢牢把握党对教育的领导，坚持党对办学方向、改革发展、干部人才的管理，把教育领域打造成坚持党的领导的坚强阵地 建立健全党委统一领导、党政共同管理、部门负责的教育领导体制，形成最终落实党的领导、跨越国界、全面覆盖的工作格局，为推动新时期教育发展提供有力保障。 落实各级党政责任，做好学校党建工作，营造良好环境，进一步形成支撑全社会教育发展的浓厚氛围 罗慧宁强调，教育繁荣，人才兴旺，教育强，山西强 各级领导干部，特别是党政主要负责同志，要高度重视教育，要有放眼世界、面向未来的广阔视野，要有关爱教育、俯首称臣的伟大情怀，要有肩负重任、做出尴尬举动的重大责任，要努力熟悉教育。一个研究教育、关心教育、支持教育的实干家，为山西教育的发展做出了不懈的努力 娄为加快教育现代化，办好人民满意的教育作出了具体安排 他强调，第一，要解决突出问题，巩固和提高基础教育水平 支持公立幼儿园和包容性私立幼儿园建设，有效解决学前教育包容性资源不足的问题 加快推进城乡义务教育优质均衡发展，坚持尽快服从优势的原则，鼓励探索高中、初中向县城集聚，小学向乡镇集中，有效解决城乡义务教育发展不平衡问题 扎实开展义务教育学校标准化建设，依法依规推进民办学校发展，有效解决公办和民办基础教育不协调问题 全面实施“减负30项”，有效解决中小学生课业负担过重的问题 完善外来务工人员子女“流入为主、公办学校为主”的招生政策，加大对留守儿童、残疾儿童等特殊群体子女的关爱力度，有效解决特殊群体学生教育公平问题 深入开展校园周边环境综合治理和师生心理健康干预，有效消除校园安全隐患 坚持德、智、美、劳“五育”，让孩子接受全面教育，全面发展 二是全面提高高等教育和职业教育质量，增强教育服务转型发展能力 支持山西大学、太原理工大学利用北大、清华帮助，率先发展；鼓励其他高校加强与c9大学联盟的合作，发展特色 大力推进学科专业优化调整，建设强优学科专业，加快发展战略性新兴产业，在建设一流大学和一流学科方面取得突破 推进专业学位教育与职业资格的对接，开展现代学徒制和产教结合城市试点，实现产教结合的突破 大力实施“1331工程”，加强关键核心技术研究，推动重大科技成果转化，在加强高校科技创新方面取得突破 制定山西省职业培训标准，推进“人人认证技能型社会”建设，在完善培训体系方面取得突破 第三，深化教育体制和机制改革，充分激发教育发展活力 深化招生考试和教育评价制度改革，进一步推进办学体制改革 创新教育管理体制，落实和扩大高校办学自主权，增强各级学校的治理能力 深化人事制度和机制改革，建立各级各类学校教师动态调整机制，实行以知识增值为导向的分配政策，培养高素质教师 娄还提出了压缩工作职责、加大投入、完善配套政策等要求 第一次全体会议通过视频向全市开放 副省长张复明在第二次全体会议上作了总结讲话 会议进行了分组讨论，审议了《山西教育现代化2035年》和《加快推进山西教育现代化实施方案(2018-2022年)》，并做了交流发言 省委常委、省人大常委会、省政府、省CPPCC有关负责同志出席会议 各市市长、省教育领导小组成员主要负责同志、省有关部门、中央驻山西单位、省普通高校主要负责同志、省教育厅成员在主会场参加了会议 市委书记在当地分会场参加了会议 (杨文)