[要闻]“五项重大改革”推进全省教育事业发展

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根据4月16日召开的2020年省教育工作会议消息，省教育工作委员会和省教育厅将把十项重点任务和五项重大改革作为全面推进我省教育发展的重要抓手。其中，五大改革对我省教育发展的作用最大。

五大改革包括:推进教育评估机制改革，深化农大农科院联合办改革，深化民办基础教育管理改革，深化义务教育教师“县管校聘”管理改革，深化新时期教育督导体制机制改革。

山西农业大学与山西农业科学院一地两校改革是我省高等教育和农业领域的一件大事。据悉，日前发布改革方案，管理机构实施“大系统”改革，设立12个部门，推进机构人员精简，提高管理效率；与研究所整合的10所院校实施“学院办学”改革，与19所直属科研机构共同实施二级机构法人治理模式，扩大高校科研和布局自主权。同时，还实施了以聘用合同制度为基础的人事制度改革、考核和薪酬制度改革等一系列综合配套改革。

在深化民办基础教育管理改革中，省教育厅明确提出要规范民办教育发展，合理控制民办基础教育办学规模，全面停止审批新建民办义务教育学校。民办义务教育学校招生纳入审批场所统一管理，招生与公办学校同步进行；民办义务教育学校招生人数超过招生计划的，实行计算机随机录取。

2019年，我省启动了“县管校聘”义务教育教师管理改革试点。从今年秋季学期开始，这项改革将扩展到全省117个县(市、区)，逐步建立行政权、人权、财权相统一的中小学教师管理体制，促进县域城乡义务教育改革发展一体化，促进教师资源优化配置。

同时，今年将制定我省新时期深化教育督导体制机制改革的实施意见，从督学队伍建设、督导工作模式、问责机制等方面进行改革。，建立“全领域、全口径、全支持、全保障”的新的监管体系，促进教育监管的“长牙”。

在当天的会议上，省教育厅还安排部署了2020年全省教育十大重点任务，包括:思想政治教育育人、推进“1331工程”提高质量和效率、调整优化高校布局、调整优化学科院校、调整优化大学专业、打破大学城包围圈聚集能量、提高职业教育质量和效率、提高中小学质量、扩大全纳幼儿园、提高教师素质。

省教育厅厅长吴俊清在会上说，十项重点任务和五项重大改革将由项目管理。在制定具体实施方案的基础上，明确责任、进度、具体推进机制和验收机制，确保有效推进。(李林霞)