[要闻]山西2020年要再建设400所普惠性幼儿园

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4月17日，省教育厅传来消息。2020年，省教育工作会议召开。省教育工作委员会和省教育厅将把五大改革和十项重点任务作为全面推进全省工作的重要抓手。教育的发展 会议明确，今年将新建和改造500所乡镇寄宿制学校，建设400所全纳幼儿园，继续扩大全纳资源供给 【/h/】五大改革包括:推进教育评估机制改革，深化农大农科院联合办改革，深化民办基础教育管理改革，深化义务教育教师“县管校聘”管理改革，深化新时期教育督导制度。机制改革 在深化民办基础教育管理改革中，省教育厅明确提出规范民办教育发展，合理控制民办基础教育办学规模，全面停止审批新建民办义务教育学校 民办义务教育学校招生纳入审批场所统一管理，招生与公办学校同步进行；民办义务教育学校申请人数超过招生计划的，实行计算机随机录取 2019年，我省启动了义务教育教师“县管县聘”管理改革试点 从今年秋季学期开始，这项改革将扩展到全省117个县(市、区)，逐步建立权力、人权、财权统一的中小学教师管理体制，推进县域城乡义务教育一体化改革发展，促进教师资源优化配置。 【/h/】2020年全省教育十大重点任务包括:思想政治教育育人，推进“1331工程”提高质量和效益，调整优化高校布局，调整优化高校学科，调整优化高校专业，打破大学城包围圈，提高职业教育质量和效益，提高中小学质量，扩大全纳幼儿园，提高教师素质 1331工程是我省高等教育内涵发展的基础工程 2020年，我省应进一步优化调整资源配置，促进项目升级，提升项目质量和效益 协调各类创新资源，有组织地开展重大科研，提高项目成果的针对性 将项目过程管理权下放到高校，推动项目从“评估和项目立项制”向“鉴定和项目立项制”转变，扩大高校项目实施的自主权 同时，我省从高校布局结构、学科院校建设和专业设置三个层面进行了立体规划和系统规划，促进了我省高等教育办学效率和质量的双重提高 省教育厅明确表示，各地要以提高质量、促进公平为重点，推动基础教育不断改革创新、高质量发展 我省将深化城乡义务教育一体化改革和发展，优化中小学布局，坚持“就近服从、优胜劣汰”的原则，鼓励高中、初中向县城聚集，小学向乡镇集中 建设改造500所乡镇寄宿制学校，促进义务教育薄弱环节和能力的提高 根据教育部的总体部署，2020年，我省高中新生将使用新课程和新教材，各地学校要增加条件，保证系统培训 在全纳幼儿园的扩展方面，全省再建设400所全纳幼儿园，继续扩大全纳资源的供给；进一步推进城市社区托幼园所的特殊待遇，通过规划、建设、验收、移交、运行等方式，确保建立公共公园或委托公共公园成为包容性的私人公园 【/h/】今年将完善省属师范院校师范生公共教育政策。省级公办教育招生规模扩大到1000人左右，从中央和省级特岗项目中招聘教师3300人左右，为中小学教师提供足够的新力量。 (吴佳) 部门