[热点]盐湖区涑水联合双语学校：家校共育 共创“三零”单位

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近日，盐湖区徐水联合双语学校在不同年级、不同时间段举办了“线下家长会”，取得了实实在在的成效。会前，学校通过各种渠道收集家长的意见和建议，从学校的未来规划到孩子的日常交通。经过仔细梳理，总结出一些有代表性的问题，在会上逐一回答。

为了开一个有深度、有内涵、有质量的家长会，会前学校先召开全体教师大会，对家长会的各项工作和细节进行安排部署，并邀请家庭委员会负责人全程参与，提出建议，解决问题。

会上，宿水学校校长赵深刻回顾了学校三年来走过的艰难历程。感谢父母一路上的支持和陪伴。他讲了swing water的优秀，swing water老师的优秀，swing water家长的优秀:只有优秀的家长和优秀的老师才能共同培养出优秀的孩子。谈办学育人理念:培养能在世界上自由行走的人。谈家校合作教育、教育方法和良好习惯:教育孩子是学校和家庭的共同责任。只有互相配合，掌握好方法，以身作则，才能培养出适应未来的接班人。爱国主义教育和挫折教育:学校和家长必须让孩子从小热爱党和祖国，忠于党和祖国。从小就在温室里培育的花，势必难以承受未来社会的打击。孩子们必须从小接受适当的挫折教育，这样他们才能更好地适应未来的社会和单位。赏识教育和纪律教育:教育必须采取两种措施，包括表扬和惩罚。惩罚不等于体罚。

赵表示，为了更好地完成家庭和学校的共同培养目标，学校和家长都必须明确自己的责任，相互配合，不能缺席或解散。父母责任:培养孩子健全的人格，通过父母的言行影响孩子的人格。给孩子一颗坚强的心，用思想塑造性格。帮助孩子养成良好的行为习惯。学校职责:通过课堂活动培养孩子正确的人生观、价值观和世界观。通过老师的教学，孩子各方面的知识都可以最大化。通过学校活动，培养孩子的沟通、交流、组织协调能力。构建和谐的家校关系，必须以诚相待，荣辱与共；互相理解，换位思考；公开廉洁，依法治校；打开渠道，及时沟通。

梁丽萍副会长继续就放水的有关情况和问题作了深入的回答。梁丽萍介绍了徐水老师的构成和素质。徐水老师都通过了公开招聘考试，经过多轮筛选进入，平均年龄30出头。他们是一支年轻而充满活力的团队，具有奉献精神和上进心，许多老师在各种比赛中获奖。谈苏水办学特色:双语双方案，一生一专业。谈及举办网上六一活动的效果和意义，饮用水每周检测，家庭委员会的作用，安全，疫情后根据学生检测情况饮用水设立的“提高班”，以及家长言行和陪伴的重要性，她说，作为第一个为家长解决问题的人，她愿意在家长的配合下尽最大努力教育好自己的孩子。

丽水学校家长会是在全面复课和各种需求爆发后的关键时期召开的一次非常重要的家长会。故事和理论在一个地方，有实力有效果。它对提高学校的治理能力，缓解家长的焦虑情绪，树立家长正确的教育观念有着重要的作用。特别是全区教育系统，扎实建立了“三零”单位。丽水学校积极开辟家校沟通渠道，积极回应家长期望

来源：山西时报网