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语言的发展离不开阅读。《3—6岁儿童发展指南》明确指出,语言是思维和交流的工具。对此,山西省晋城市城区健康幼儿园立足于绘本教学,以培养幼儿良好阅读习惯为基础,制定阅读课题,围绕绘本阅读特色文化打造特色环境,把环境创设作为一种隐性课程同步实施。幼儿园内打造绘本室、阅读长廊、班级绘本阅读区、建立家长绘读社等,通过幼儿动手动脑动口,家园共育打造属于自己的园所文化。
该园认真制定幼儿园“绘本教学课程”计划,建立绘本特色园本课程,依托每期“教师专业能力提升培训”,开展绘本教研、公开课等活动,让教师们在实践和观摩中,不断找出困惑和不足,在互动教研中解决教师的疑问、重点和难点,形成园本绘本教学经验,提高教师教学技能。
此外,该园还定期向家长开放借阅室、阅读室,开展班级图书漂流活动,鼓励家长入园讲故事;建立“读书吧”,向幼儿家长推介幼儿绘本;开展“21天阅读好习惯养成计划”活动,鼓励家长为幼儿创设家庭“一平方米书屋”,坚持亲子共读,让幼儿养成良好阅读习惯。(通讯员:魏鹏倩)
来源:山西时报网
标题:晋城市城区健康幼儿园 开展绘本特色教育
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